| 词条 | 操刀伤锦 |
| 释义 | 操刀伤锦
拼音cāo dāo shāng jǐn 注音ㄘㄠ ㄉㄠ ㄕㄤ ㄐ一ㄣˇ 词语解释操刀伤锦[ cāo dāo shāng jǐn ]⒈ 《左传·襄公三十一年》：“子皮欲使尹何为邑。子产曰：'少，未知可否。'子皮曰：'愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。'子产曰：'不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？……子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉，其为美锦不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。'”后遂以“操刀伤锦”比喻不谙政事而出任官职必致败事。 引证解释⒈ 《左传·襄公三十一年》：“子皮 欲使 尹何 为邑。 引子产 曰：‘少，未知可否。’ 子皮 曰：‘愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。’ 子产 曰：‘不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱於子？……子有美锦，不使人学製焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者製焉，其为美锦不亦多乎？ 侨 闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。’” 国语辞典操刀伤锦[ cāo dāo shāng jǐn ]⒈ 春秋时，郑国子皮想重用年轻、阅历少的尹何为邑大夫，使其学习治国法。但子产反对，以舍不得将美锦绸拿去学习裁缝，却舍得用才浅者去治理邑都，是轻百姓重锦绸的做法来劝谕子皮。典出《左传·襄公三十一年》。后比喻将权力授予才能、经历薄弱者，必招致失败。 引北魏·温子升〈西河王谢太尉表〉：「常恐执辔轻轮，操刀伤锦。」
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操刀伤锦
拼音cāo dāo shāng jǐn 注音ㄘㄠ ㄉㄠ ㄕㄤ ㄐ一ㄣˇ 词语解释操刀伤锦[ cāo dāo shāng jǐn ]⒈ 《左传·襄公三十一年》：“子皮欲使尹何为邑。子产曰：'少，未知可否。'子皮曰：'愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。'子产曰：'不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？……子有美锦，不使人学制焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者制焉，其为美锦不亦多乎？侨闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。'”后遂以“操刀伤锦”比喻不谙政事而出任官职必致败事。 引证解释⒈ 《左传·襄公三十一年》：“子皮 欲使 尹何 为邑。 引子产 曰：‘少，未知可否。’ 子皮 曰：‘愿，吾爱之，不吾叛也。使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。’ 子产 曰：‘不可。人之爱人，求利之也。今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱於子？……子有美锦，不使人学製焉。大官、大邑，身之所庇也，而使学者製焉，其为美锦不亦多乎？ 侨 闻学而后入政，未闻以政学者也。若果行此，必有所害。’” 国语辞典操刀伤锦[ cāo dāo shāng jǐn ]⒈ 春秋时，郑国子皮想重用年轻、阅历少的尹何为邑大夫，使其学习治国法。但子产反对，以舍不得将美锦绸拿去学习裁缝，却舍得用才浅者去治理邑都，是轻百姓重锦绸的做法来劝谕子皮。典出《左传·襄公三十一年》。后比喻将权力授予才能、经历薄弱者，必招致失败。 引北魏·温子升〈西河王谢太尉表〉：「常恐执辔轻轮，操刀伤锦。」
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操刀伤锦拼音 cāo dāo shāng jǐn 注音 ㄘㄠ ㄉㄠ ㄕㄤ ㄐ一ㄣˇ 解释 操刀和割锦本不是一回事，后人并而为一，比喻才能太低，不能胜任责任重大的事情。 出处 先秦 左丘明《左传 襄公三十一年》：“今吾子爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多。子之爱人，伤之而已，其谁敢求爱于子？” 例子 北朝·后魏·温子昇《为西河王谢太尉表》：“常恐执辔轻轮，操刀伤锦。” 用法 连动式；作谓语；指不谙政事而出任官职。 感情 操刀伤锦是中性词。 繁体 撡刀傷錦 近义 操刀制锦 英语 do something beyond one's capability and end in failure
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